6月15日晚8点，睿优通过直播的形式开展了一场有趣、有料、好玩的产品发布会。此次直播睿优以“激活职场原力 助力人才发展”为主题，重磅推出了历经两年多的时间精心打磨设计的四门混合式版权课程。
2021年，经历过疫情考验的企业培训市场，随着企业不断的升级创新，业务赋能需求不断变化，迎来新的发展模式。如何用专业的产品去满足及解决客户的需求是未来机构发展的趋势。睿优咨询通过市场摸底做到了差异化，再到产品设计有趣又好玩，最后到学习的有效性及成本，最终一致通过，先从职业素养入手，学员对象针对管培生，核心员工，解决他们结构化写和说的问题，运用正式学习与非正式学习，更多线上学习，线下课堂产出成果，有图有真相的证明培训效能；做成真正的一气呵成的混合式课程，助力他们职场升迁之路。
“激活职场原力 助力人才发展” 混合式产品发布会精彩看点
1、睿优混合式培训方案
2、睿优混合式培训—线上部分
3、睿优混合式培训—线下部分
01
睿优混合式培训方案
说起混合式学习，相信大家都有一定的了解，它简单来说就是线上学习+线下学习的一种学习方式。根据权威调查数据，在2020年，已经有85%的企业在企业中运用混合式学习了，但同时我们也了解到很多的混合式学习项目是拼出来的，意思就说：找一个现成的线上课程，上完之后再找个老师组织一次相同主题的线下课程，可想而知这种拼凑并不能真正体现出混合的价值。那真正的混合式学习应该是怎样的？应该达到怎样的效果？我们睿优给出了自己的方案。
睿优混合式方案——线上线下整体设计
学习内容 线上线下 完全一致
学习过程 线上线下 循序渐进
课程主题 高度聚焦 针对性强
下面，小编就带大家解读一下，针对这三点我们的老师是怎么说的。
首先是学习内容线上线下完全一致。
线上学什么内容，线下就100%基于这些内容来做演练。这样学员不会混淆或者疑惑。
第二，我们的线上到线下是循序渐进的
线上对基础知识点建立认知，线下通过演练内化知识，并且补充一些工作中用得上的软技能，最终产出可视化的课程成果。
第三，主题高度密集
一门线上课程解决一个问题，而不是让学员在线上看一大堆主题几十个小时的录播课，然后线下再挑几个主题讲一讲。我们的每门线上课程就是1-1.5小时，讲清一个主题，然后线下1天练透这个主题，真正帮助大家掌握一项技能。
另外睿优特有的4+1+1的混合式培训方案，让学员在四个学习阶段都是有反馈的，而不是单向灌输，线上部分我们会采用人机交互的形式，线下部分老师会给与点评和辅导。
02
睿优混合式培训线上部分
接下来小编讲一下我们的线上课程部分。
在我们的混合课程当中，线下学习之所以能释放更多时间来演练和内化，线上一定要确保知识能导入进去，怎么能确保线上课程能让大家愿意学、学得会、记得住呢？我们首先要了解线上学习有什么特点。
企业员工的线上学习大概有这么两类场景，要么是坐在电脑前，打开一个讲课视频，然后自己在那播放。要么是在地铁上，拿个手机，戴耳机在那听。
你可以感觉到，这种学习有三个很重要的特点，
1每天很忙，所以时间是碎片化的。
2注意力很难集中。
3学习态度相对比较被动，因为都不是自发的，而是公司让他学的。
那怎么解决这三个问题呢？
睿优给出了自己的答案，线上课程部分——针对场景精心设计：
时间短、节奏快
互动学习、趣味学习
与我有关、对我有用
时间短、节奏快
睿优的线上课程保证大家在碎片化学习的时间内也可以学有所成。我们单个课程的总时长基本都在一个小时以内。PC端的单次学习在10分钟左右，移动端的单次学习在3分钟左右。
互动学习、趣味学习
针对解决大家注意力的问题，我们的解决方案就是互动学习+趣味学习，在课程中教会大家如将信息分类，并通过案例题让学员完成学习分类。在实施时，我们发现学员都会被这种问题激发出好胜心，都会去做题，如果错了，就会仔细听我们的讲解。
与我有关、对我有用
为了让学员愿意学，转被动为主动，我们设计的课程让学员觉得与我有关、对我有用，比如我们设计了一个员工在汇报的时候啰啰嗦嗦被领导打断的场面，其实这也是很多人遇到过的很尴尬的场面，我们就用这种尴尬来刺激学员，让大家感觉得这个内容跟自己是有关系的，学习以后是对自己有用的。
03
睿优混合式培训线下部分
在混合式版权课程主设计师郑老师演示完线上部分后，睿优的产品合伙人杨老师为我们精彩演示了混合式培训线下部分。
结构化职场表达三步法分别是：
第一步说明主题。我们要表明我们的来意。
第二步巧用结构。也就是如何有结构化的来输出我们的讯息，让别人听得懂、愿意听。
第三步查验检核。目的是让我们的信息不遗漏，不重复的完整表达出来。
杨老师主要讲解了第2步巧用结构，这也是我们线下课程的精华点，在这个部分我们会有大量的练习来带领学员一步一步的练习结构化的信息输出。结构化表达常用的6个框架工具分别是： Prep、Star、Why? What how、时间顺序、结构顺序以及程度重要性等6个表达框架。
课程的设计及目的要是让我们的学员知道在什么时候来运用这6种结构化表达的方式，不同的场景有不同的表达方式，所以我们会给到学员9种不同的场景让学员来连连看，来进行匹配。最重要的是让学员在有限的时间内，用逻辑化、结构化来进行表达，让他人听得懂、愿意听、记得住。
作为混合式课程，睿优力求在课程结束时，学员可以有可视化的产出，不仅提升了学员的成就感，还可以检验学习的效果。混合式学习让学员提前掌握核心知识点，学习动机更加明确、聚焦实战收获感强、学习进度平稳合理，从而到达学员和讲师共同的目标。睿优希望通过混合式学习项目，提高企业培训质量，实现培训效果的最优化。
